يهدف مقرر اللغة الإنجليزية للصف الثالث الثانوي في المملكة العربية السعودية إلى تطوير مهارات الطلاب اللغوية الأربع الأساسية: الاستماع، التحدث، القراءة، والكتابة. يتم تصميم هذا المقرر لتمكين الطلاب من استخدام اللغة الإنجليزية بفاعلية في سياقات مختلفة، سواء كانت أكاديمية أو اجتماعية أو مهنية، وإعدادهم للمرحلة الجامعية ومتطلبات الحياة الحديثة.
أهداف المقرر الرئيسية:
- تطوير المفردات والقواعد: توسيع حصيلة الطلاب من المفردات وتعزيز فهمهم للقواعد النحوية للغة الإنجليزية، مما يمكنهم من بناء جمل صحيحة ومعبرة.
- تعزيز مهارات الفهم القرائي: تدريب الطلاب على قراءة أنواع مختلفة من النصوص (مقالات، قصص، نصوص علمية) وفهمها، وتحديد الأفكار الرئيسية والتفاصيل، واستنتاج المعاني.
- تحسين مهارات الاستماع: تطوير قدرة الطلاب على فهم المحادثات والمواد الصوتية المختلفة، واستخلاص المعلومات الهامة، وتحديد اللهجات واللكنات المختلفة.
- تنمية مهارات التحدث بطلاقة وثقة: تشجيع الطلاب على المشاركة في محادثات هادفة، والتعبير عن آرائهم وأفكارهم بوضوح، وتقديم العروض الشفوية.
- صقل مهارات الكتابة الإبداعية والأكاديمية: تدريب الطلاب على كتابة فقرات ومقالات متماسكة ومنظمة، وكتابة الرسائل والتقارير، والتعبير عن أفكارهم كتابيًا بشكل فعال.
- التعرف على جوانب الثقافة الناطقة بالإنجليزية: تعريف الطلاب ببعض الجوانب الثقافية للدول الناطقة بالإنجليزية، مما يوسع آفاقهم ويزيد من فهمهم للعالم.
- إعداد الطلاب للاختبارات المعيارية: تزويد الطلاب بالمهارات والاستراتيجيات اللازمة للتعامل مع الاختبارات المعيارية التي تتطلب إتقان اللغة الإنجليزية.
محتوى المقرر النموذجي:
عادةً ما يغطي المقرر وحدات دراسية تشمل موضوعات متنوعة وذات صلة بحياة الطلاب واهتماماتهم، مثل:
- القضايا الاجتماعية والعالمية: البيئة، التكنولوجيا، الصحة، التحديات العالمية.
- الحياة اليومية والشخصية: العلاقات الأسرية، الهوايات، السفر، التعليم.
- المواضيع الأكاديمية والمهنية: التخصصات الجامعية، سوق العمل، ريادة الأعمال.
- التاريخ والثقافة: شخصيات مؤثرة، أحداث تاريخية، عادات وتقاليد.
الأساليب التعليمية:
يعتمد تدريس اللغة الإنجليزية في هذه المرحلة على مزيج من الأساليب التعليمية الحديثة التي تشمل:
- التعلم التفاعلي: الأنشطة الجماعية، النقاشات الصفية، لعب الأدوار.
- التعلم القائم على المشاريع: إنجاز مشاريع بحثية أو تقديم عروض تقديمية.
- استخدام التكنولوجيا: الاستفادة من المصادر الرقمية، تطبيقات تعلم اللغة، مقاطع الفيديو.
- التركيز على التواصل: تشجيع الطلاب على استخدام اللغة الإنجليزية قدر الإمكان داخل وخارج الفصل.
يهدف هذا المقرر في نهاية المطاف إلى بناء جيل من الشباب السعودي القادر على التواصل بفاعلية باللغة الإنجليزية، مما يفتح لهم آفاقًا واسعة في التعليم العالي وسوق العمل العالمي.
